Sciences Infirmières
Sciences Infirmières
Sciences infirmières
Workshops & Masterclass
Pratiques avancées en Sciences Infirmières
Nouvelles Technologies et Innovation Technologique au service des pratiques infirmières avancées
Type Workshop
Durée 3h
Date et horaire Vendredi 15 Mai 2026
Langue Français
Public cible IPA déjà en poste, étudiants en cycle de master en pratiques avancées, doctorants en sciences de la santé, enseignants des facultés ou instituts en sciences infirmières, responsables des soins, médecins, enseignants-chercheurs, décideurs.
Intervenant·e(s) Pr Fahd ELKHALLOUFI, Pr Abdeljabbar ROUANI, Pr Mohamed BOUKRIM Doyens FM6SIPS de l'UM6SS — Maroc
Biographies Pr Fahd ELKHALLOUFI — Doyen de FM6SIPS Rabat. Enseignant chercheur en sciences de la vie et de la santé. Chercheur associé au Laboratoire de recherche Soins, rééducation, nutrition et techniques de santé de la FM6SIPS. Auteur de plusieurs publications scientifiques collaboratives dans des revues internationales et participant à des recherches appliquées portant sur la qualité des soins et la pratique infirmière en contexte hospitalier. Pr Abdeljabbar ROUANI — Doyen de la FM6SIPS Agadir. Enseignant chercheur en pédagogie appliquée aux sciences de la santé, sciences de l'éducation, promotion de la santé et santé publique. Chercheur associé au Laboratoire de recherche Soins, rééducation, nutrition et techniques de santé de la FM6SIPS, avec des contributions à plusieurs études scientifiques sur la santé, l'éducation et les pratiques des professionnels de santé. Travaux interdisciplinaires impliquant des équipes en santé publique et en sciences infirmières. Pr Mohamed BOUKRIM — Doyen de la FM6SIPS Marrakech. Docteur en sciences de la vie et de la santé, ayant occupé plusieurs postes de responsabilité au niveau des instituts supérieurs des professions infirmières et techniques de santé au Maroc. Longue expérience en enseignement, en pédagogie des sciences infirmières et techniques de santé, en épidémiologie et littératie en santé. Auteur et co-auteur de plusieurs publications scientifiques dans le domaine de la santé publique et l'épidémiologie.
Frais 100 USD
Stratégies d'implantation d'un infirmier de pratique avancée en milieu hospitalier
Type Workshop
Durée 3h
Date et horaire Vendredi 15 Mai 2026
Langue Français
Public cible IPA déjà en poste, étudiants en cycle de master en pratiques avancées, doctorants en sciences de la santé, enseignants des facultés ou instituts en sciences infirmières, responsables des soins, médecins, enseignants-chercheurs, décideurs.
Intervenant·e(s) Pr Samira AHAYAN & Pr Tatiana HENRIOT IPA — France
Biographies Pr Samira AHAYAN — Infirmière en pratique avancée (mention PCS – pathologies chroniques stabilisées) et doctorante en sciences infirmières. Elle exerce en soins primaires à Rouen et occupe des fonctions institutionnelles, notamment comme secrétaire générale adjointe de l’Ordre national des infirmiers, coach consultante certifiée et coordinatrice-formatrice en sciences infirmières et pratique avancée. Elle est également rédactrice en chef adjointe de la revue Soins et co-auteure d’un guide de référence sur l’IPA.Pr Tatiana HENRIOT — Infirmière en pratique avancée (IPA), co-responsable pédagogique du Master IPA (1ère année) à l'Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines à Paris depuis 2021. Elle exerce des activités cliniques directes (consultations de prévention, suivi, bilans initiaux) et indirectes (coordination, recherche, ingénierie en santé, formation, leadership). Membre du Comité scientifique du Congrès Francophone de la Pratique Avancée depuis 2022. Depuis 2024, trésorière du Conseil National Professionnel des IPA et secrétaire du Conseil Scientifique des IPA. Présidente de la Communauté Professionnelle Territoriale de Santé Fort d'Yvelines depuis 2023 et gérante de la Maison de Santé de Thoiry depuis 2021.
Description Cet atelier vise à outiller les professionnels pour planifier et réussir l'implantation d'un infirmier de pratique avancée (IPA) en milieu hospitalier. Il abordera l'analyse des besoins organisationnels, la définition du rôle selon le cadre réglementaire (ex. référentiels inspirés de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec), les stratégies d'adhésion des parties prenantes, ainsi que les indicateurs d'évaluation de performance. Les participants développeront des compétences en planification stratégique, gestion du changement, leadership clinique et collaboration interprofessionnelle.
Approche pédagogique Exposés théoriques structurés, études de cas réels en milieu hospitalier, ateliers pratiques en sous-groupes, discussions interactives et partage d'expériences, ainsi que des outils concrets (grille d'analyse, plan d'action).
Compétences acquises Les participants seront capables de réaliser une analyse de besoins organisationnels, de définir clairement le rôle et les responsabilités de l'IPA, de mettre en œuvre des stratégies favorisant l'acceptabilité et la collaboration interprofessionnelle, et d'évaluer l'impact clinique et organisationnel de l'implantation.
Frais 100 USD
Rédaction d'un article scientifique et processus de publication scientifique
Type Masterclass
Durée 3h
Date et horaire Vendredi 15 Mai 2026
Langue Français
Public cible Professionnels de la santé et étudiants en fin de cursus
Intervenant·e(s) Pr Ouassima EREFAI Biologie et Health Data Science — Maroc
Biographie Pr Ouassima EREFAI — Enseignante-chercheure en Biologie, spécialiste en Health Data Science et en pédagogie appliquée aux sciences de la santé. Auteure de plusieurs publications dans des revues internationales, elle intervient également comme reviewer pour des comités scientifiques. Reconnue pour son engagement dans la formation des jeunes chercheurs, elle développe des approches pédagogiques centrées sur la pratique, la rigueur méthodologique et l'éthique scientifique, alliant exigence académique et accompagnement personnalisé.
Description Objectifs : Acquérir les clés pour rédiger et publier un article scientifique dans une revue internationale.
Contenu : L'atelier aborde :
• La structure IMRaD (Introduction, Méthodes, Résultats, Discussion)
• Le choix de la revue et le processus de soumission
• Les bonnes pratiques rédactionnelles et l'éthique de publication
Approche pédagogique : Alternance d'apports théoriques concis et d’exercices appliqués (analyse d'articles, exercices de structuration). Les participants travaillent sur des cas concrets adaptés à leur discipline.
Compétences acquises : À l'issue de la session, les participants seront capables de structurer un article scientifique, identifier une revue cible et maîtriser les étapes clés du processus de publication.
Contenu : L'atelier aborde :
• La structure IMRaD (Introduction, Méthodes, Résultats, Discussion)
• Le choix de la revue et le processus de soumission
• Les bonnes pratiques rédactionnelles et l'éthique de publication
Approche pédagogique : Alternance d'apports théoriques concis et d’exercices appliqués (analyse d'articles, exercices de structuration). Les participants travaillent sur des cas concrets adaptés à leur discipline.
Compétences acquises : À l'issue de la session, les participants seront capables de structurer un article scientifique, identifier une revue cible et maîtriser les étapes clés du processus de publication.
Frais 100 USD
TECHNOLOGIE EDUCATIVE : Pédagogie Active à l'Aide des Outils Numériques Interactifs
Type Workshop
Durée 2 heures
Date et horaire Vendredi 15 Mai 2026
Langue Français
Public cible Professionnels et formateurs en sciences de la santé.
Niveau requis Aucun prérequis technique avancé
Intervenant·e(s) Pr Kamal TAKHDAT Sciences de l'éducation et sciences de la santé — Maroc
Biographie Pr Kamal TAKHDAT — PhD. Infirmier anesthésiste formateur à l'ISPITS de Marrakech. Docteur en sciences de l'éducation et en sciences de la santé. Ex-secrétaire général de la société marocaine de simulation santé (Morocco Sim). Spécialisé en pédagogie numérique et simulation en santé, il utilise des dispositifs pédagogiques numériques interactifs favorisant l'engagement des apprenants.
Frais 100 USD